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- Bierlingen
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Montag – Donnerstag: 7:00 Uhr bis 16:00 Uhr
Freitag: 7:00 Uhr bis 14:00 Uhr
Termine bitte nur nach telefonischer Voranmeldung!
Die Übersicht über die Betreuungsmodelle und Kindergartenbeiträge werden auf der Hauptseite der Starzacher Kitas veröffentlicht.
Der Ferienplan bzw die Schließungstage werden auf der Hauptseite der Starzacher Kitas veröffentlicht.
Unsere Kita hat derzeit 2 Kindergartengruppen (40 Plätze) und eine Krippe (bis zu10 Plätze)
Jede Altersstufe hat bei uns ihren eigenen Namen:
Es werden Kinder von 1 bis 6 Jahren (bzw. bis zum Schuleintritt) betreut. In der Krippe sind die Kinder zwischen 1 - 3 Jahren alt
täglicher Morgenkreis um 9.00 Uhr
tägliche Nutzung der Turnhalle, bzw. (wenn es das Wetter zulässt,) des Gartens
wöchentliches Sportstunde für die zukünftigen Schulanfänger durch die Kooperation Kindergarten- Sportverein
Sprachförderung (Landesstiftung)
einmal im Monat wird gemeinsam gekocht
jährliche Waldwoche
musikalische Früherziehung durch eine externe Kollegin
Unser Haus ist ein „Offenes Haus“ mit altershomogenen Gruppen und Funktionsräumen.
Die Kinder können sich während des Freispiels das Zimmer, in dem sie spielen wollen und somit auch das damit verbundene Spielmaterial und die Spielpartner selbst aussuchen.
In jedem Raum gibt es unterschiedliche Angebote. So haben wir:
Außerdem befindet sich in unserem Haus eine Gymnastikhalle, die von uns normalerweise täglich genutzt wird.
Unser Garten ist sehr geräumig und bietet verschiedene Spielmöglichkeiten für die Kinder: so kann auf den Platten Dreirad- oder Roller gefahren und auf der Wiese Fußball gespielt werden. Wir haben einen großen Sandkasten, eine Rutsche, einen Kletterturm, zwei Schaukeln und Hecken zum Verstecken, ein Weidenhäuschen und ein Spielhaus.
Hand in Hand die Welt entdecken,
Hand in Hand die Welt begreifen,
Hand in Hand die Welt gestalten.
Angebote in altershomogenen Gruppen
Projektarbeit, die aus den Interessen der Kinder entsteht
Musikalische Erziehung
Sprachliche Erziehung
Bewegungserziehung
Erziehung zur Selbstständigkeit und zur Selbsttätigkeit
Erwerb sozialer Kompetenzen
Eingewöhnungskonzeption
Förderung der Selbständigkeit
Aufbau eines Selbstwertgefühls und Selbstbewusstseins
Eigen- und Mitverantwortung
Bewegungsfreude
Förderung von Phantasie und Kreativität
Sprache
Vertrauen und Geborgenheit